針對文憑試中文科的人工智能教學助理

提供範文製作、實用文試題製作、AI作文批改等功能。

支持機構:

近七十間學校付費訂閱「巫筆」

拔萃女書院沙田官立中學基督教香港信義會元朗信義中學聖公會莫壽增會督中學香港培道中學王肇枝中學田家炳中學聖公會林裘謀中學九龍真光中學天主教郭得勝中學聖嘉勒女書院荃灣聖芳濟中學香港聖公會何明華會督中學五旬節聖潔會永光書院仁愛堂田家炳中學嘉諾撒培德書院培僑書院順德聯誼總會李兆基中學中華基督教會全完中學仁濟醫院林百欣中學新生命教育協會平安福音中學中華聖潔會靈風中學瑪利諾中學博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學聖母書院聖芳濟書院香港道教聯合會圓玄學院第三中學路德會西門英才中學崇真書院嗇色園主辦可風中學東華三院李嘉誠中學粉嶺禮賢會中學聖類斯中學香港青年協會李兆基書院中華基督教會基協中學循道中學大埔三育中學香海正覺蓮社佛教梁植偉中學華英中學樂善堂梁銶琚書院聖安當女書院嶺南衡怡紀念中學高主教書院金巴崙長老會耀道中學順德聯誼總會鄭裕彤中學獅子會蔣翠琼中學東華三院甲寅年總理中學滙基書院順利天主教中學五旬節中學旅港開平商會中學基督教中國佈道會聖道迦南書院潮州會館中學福建中學 (小西灣)曾璧山(崇蘭)中學裘錦秋中學 (元朗)潔心林炳炎中學聖公會林護紀念中學鄭植之中學香港道教聯合會圓玄學院第一中學瑪利曼中學香海正覺蓮社佛教馬錦燦紀念英文中學梁文燕紀念中學(沙田)聖公會曾肇添中學伊利沙伯中學舊生會中學靈糧堂怡文中學香港管理專業協會李國寶中學鐘聲慈善社胡陳金枝中學

什麼是

巫筆?

「巫筆」是一款獲香港科學園、香港中文大學、香港理工大學支持研發的人工智能教學輔助工具,提供AI批改作文及寫作教學支援服務,能夠為每位學生製作獨立作文表現報告,針對性地提供寫作總評、引導問題、焦點改寫及個人化改寫練習,致力於透過人工智能支援教與學。

迅速而準確的

作文批改功能

「巫筆」教學輔助工具能根據HKDSE中文科評分準則批改學生作文,教師只需要掃描作文,便能把學生的手寫文字轉譯成電腦文字,系統便隨即就「內容」、「表達」、「結構」、「標點字體」及「錯別字」等方面給予詳細評語、分數,減輕教師批改負擔,支援「促進學習的評估」。

巫筆作為AI中文寫作教學輔助工具

作文批閱報告示例

高中長文(單元學習重點:描述、敘事)題目:在我認識的人當中,他最能體現「嚴以律己,寬以待人」的美德。試寫作文章一篇,描述這位人物的言行。
(2020 年香港中學文憑試 題目一)

寫作表現總評

根據題目要求及教師指定的評分準則(例如常犯錯誤),歸納文章情節,評價學生表現,提供改善建議
總評能配合學校課程教學重點:批改能配合實際教學需要(因應校本/級本/班本調整,照顧學習差異)

針對性引導問題

引導問題能配合寫作要求:
如何凸顯中心思想?評價手法、情節(內容)及結構
不預設提供全篇改寫,但提供配合寫作主題的改寫建議。

改寫示例(針對特定寫作手法/內容)

比較原本段落與改寫段落,具體化呈現如何落實寫作建議
AI自動挑選學生最需要改進的段落,配合寫作任務的要求

個人化改寫練習

AI自動判斷最應該改寫的段落:最能呈現學習重點/題目最關鍵的片段,或學生錯誤最多的段落
配合寫作課業希望鍛煉的寫作能力,令寫作能有所跟進,對應焦點
具體寫作建議,增潤情節,提升技巧
能給予參考示例(促進自學)

快速而針對性的

範文生成功能

「巫筆」教學輔助工具能自動生成教學材料,教師只需輸入寫作題目、學習重點、學生年級,便能針對學生程度,製作出最適合課程要求的寫作參考範文,令中文教學更便捷、更有效。而且,巫筆能就寫作題目產生審題提示、寫作建議,讓學生掌握「怎樣寫」和「寫什麼」,促進寫作能力,改善成績。

最貼合文憑試要求的

實用文寫作

另外,「巫筆」教學輔助工具能根據2024DSE評核大綱,針對實用文考核部分生成題目及閱讀材料,以及生成相應範文,為學生提供最貼合文憑試要求的實用文寫作訓練。巫筆能生成書信、評論、建議書、演講辭、報告、 專題、文章等文類,並要求學生進行回覆投訴、發出邀請、評論事件、提出建議、發表演講、撰寫報告等寫作任務,符合考試要求。

優秀教學示例

「巫筆」贊助了由漢語教學人工智能促進協會舉辦的2023中小學中文科人工智能教學設計比賽!讓參賽者透過「巫筆」,設計一堂精彩的中國語文科課堂,運用到人工智能科技(例如 Chat-GPT等),增進教學成效,積極探索人工智能的教學應用示例。

(2023年中小學中文科人工智能教學設計比賽 – 冠亞季作品)

冠軍 湯婉兒老師

  • 教學主題:命題寫作—議論文

  • 任教學校:樂善堂楊葛小琳中學

  • 教學對象:中四

亞軍 潘俊傑老師

  • 教學主題:說明文《世間再無渡渡鳥》

  • 任教學校:喇沙書院

  • 教學對象:中一

季軍 譚家倫老師、崔宇麒老師

  • 教學主題:中文寫作—描寫與記敘

  • 任教學校:五旬節聖潔會永光書院

  • 教學對象:中二

用家評價


日校中文老師

「巫筆的功能真的讓我驚喜。尤其是實用文擬題和範文製作功能,現在坊間實用文的資源太少,如果有工具幫助老師擬題,學生定能受益。而且,我也很喜歡AI改文功能,AI的評語幫助學生更清晰地了解自己的不足,這也讓我節省了很多時間。」


中文科主任

「自從使用了「巫筆」,我深深地體會到了科技在教學上的力量。不論是教導審題、改正,巫筆都使整個過程變得更為流暢,對老師而言十分便利,使我們能集中精力於教學策略和學生的指導上。我要特別感謝巫筆,期待你們能為學界持續帶來更多創新!」


中學校長

「作為學校的校長,我一直在尋找能夠提升教學質量和效率的工具。巫筆為我們提供了一個突破性的解決方案。它不僅協助老師減輕了教學上的壓力,更重要的是,它為學生提供了一個全新的學習方式,大家都知道,我們未來必然要學會如何與人工智能共存。從教學到評估,巫筆都展現出了其獨特的價值。我衷心感謝巫筆團隊為教育界帶來的這項革命性的創新,並期待與你們進一步合作,共同推動學校的教學改革和進步。」


試用「巫筆」教學輔助工具

我們為本地中小學中文老師提供免費試用帳戶,支援校本中文教學。下列學校已註冊「巫筆」帳戶,並參與了試用計畫,感謝支持!(排名不分先後)-元朗公立中學
-元朗公立中學校友會鄧兆棠中學
-明愛聖若瑟中學
-保良局百周年李兆忠紀念中學
-香港鄧鏡波書院
-將軍澳官立中學
-陳樹渠紀念中學
-曾璧山(崇蘭)中學
-聖芳濟各書院

其他服務

到校課程

由專業導師團隊到校授課,幫助學生解決寫作立意淺薄、技巧貧乏等困難。「巫筆」現有課程包括「實用文寫作班」、「創意寫作班」及「文憑試卷二(記敘文)寫作班」,由完成培訓的中文系及中文教育系學生擔任導師,致力將人工智能(AI)教學輔助工具「巫筆」融入中文科寫作教學,透過輔助教師教學及課堂活動,有助提升學生學習效能,改善寫作質素。我們所有導師均考獲文憑試中文科5**,部分導師更考獲Best5 30分佳績、大學榮獲Dean‘s List 及獎學金,以及青年文學獎。

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